校園不該成為滋生“小官僚”的沃土

2021-04-05 13:03:18 [來源:華聲在線] [作者:尚凡] [責編:印奕帆]
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尚凡

學生干部,乃老師之助手也,雖名曰干部,實為學生中的一員,理應以服務同學與學校為宗旨,然隨著時間的推移,個別學生干部正變味、走調,儼然變成了一個個“小官僚”。

近日,網曝山西運城一學生會主席站在屋檐下讓其他學生淋雨聽其訓話,一個學生在旁被罰做俯臥撐。有學生議論,隨即遭到訓話者辱罵。

教育是面向未來的事業,不僅要向學生傳播科技知識,更需宣揚民主、平等、法治之觀念,引領學生逐步形成與未來社會相適應的價值與人生觀,理應與舊時代衙門作派—官僚主義,格格不入。

媒體中,不僅有“部長級”的學生干部,而且還有動輒訓斥、體罰學生的“小官僚”;學生干部已成“名符其實”的干部,高高在上,置身于眾同學之上,不僅讓人看著不舒服,而且還背離了教育之方向。

雖說學生干部,本是干部,然不過擁有干部之名,其本質依然是學生,理應與同學平等共生、和諧相處;不該有絲毫凌駕于同學之上的理由;縱然需履職盡責,也當善意提醒、規勸,最多也當將問題反饋給老師。

如此怪象之所以死灰復燃,究其原因,從表面看來,錯在學生干部,是其任性亂為,錯拿了雞毛當令箭;然冷靜思之,問題的根子還在社會與老師,是老師重授權、輕指導之結果,是官本位思想在神圣校園陰魂不散埋下的禍根。

今日之學生,就是明日之建設者,其中也不乏真正意義上的干部,如果任其就野蠻生長,除讓被訓斥、被處罰者利益受損外,必將讓官僚作派流向社會的得領域,到那時危害的就不僅僅是校園了,而是整個社會。

官僚主義本是黨之大敵、人民之大敵,目前的時代已經不需要了,未來的時代更不需要之;痛定思痛,理應對此校園怪胎高度重視,抓小抓早,亮出實招,將此怪胎穩步鏟除,還未來以更好的社會發展環境。

一是學校要加強對學生干部的教育。要切實改變重選拔、輕培訓的現狀,要多措并舉,切實加強對學生干部的培養,強化其服務意識,教會其正確的工作方法,引領其運用民主與法治手段,解決面臨的問題,逐步鏟除官僚滋生的土壤。

二是在學校要深入宣傳民主與法治,讓學生干部明白,自已與其它同學一樣,雖為干部,但均為學生中的一員,不但不該高高在上,更當真心實意服務同學與學校、強化為他人與社會服務意識,引領正確投入自我管理、自我教育。

三是對任性之學生干部,也需亮劍執紀。學校有關部門要深入學生之中,暢通信息反饋渠道,及時接受學生的投訴,發現濫用權力之“小官僚”,要給予足夠的重視,提醒、訓誡,索令其限期改正,甚至撤消其職務等,對其執紀問責,樹起鮮明的導向,讓不敢“任性”

百年大計,教育為本。校園滋生“小官僚”,看似荒唐可笑,實則危害教育與孩子,危及國家民族之未來;對此,學校理應高度重視,標本兼治,亮治本之策,去其滋生土壤,讓其穩步遠去,還孩子以更優之成長環境。

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