【地評線】華聲網評:激發黨史學習教育“磁場效應”

2021-03-27 21:00:40 [來源:華聲在線] [作者:何宣琴] [責編:印奕帆]
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何宣琴

推動黨史學習教育深入基層、深入人心,要用好紅色資源,創新教育形式、打造精品課堂,不斷掀起學習熱潮,更要創新方法、凝聚合力,激發黨史學習教育“磁場效應”,讓黨史學習教育更實更新,更具活力。

建好“磁場”,用好黨史學習教育資源。要創新黨史學習教育方式,就得將“線上”與“線下”相結合,同時整合黨性教育基地、革命遺址、烈士陵園等紅色資源,通過場景再現、紅色體驗、主題展示等形式來開展學習;在傳統陣地基礎上,不斷開拓新的陣地,讓黨史學習教育“觸網”;積極開發“紅色經典”課程,通過遠程教育的方式,將線下黨史學習教育資源推送到“云端”,實現“集中”與“自主”相結合、“規定”和“自選”相結合。

增強“感應”,提高黨史學習教育溫度。黨史學習教育既要突出政治性,思想性、原則性,也要創新載體和形式,讓廣大黨員感受到學習教育的溫度。要把“三會一課”、主題黨日和“不忘初心、牢記使命”主題教育與黨史學習教育相結合,開展好唱紅色歌曲、重走長征路等紅色教育活動,讓黨員干部在實踐中接受洗禮;要多開展“微黨課” “知識競答”等“趣味”十足的學習教育形式,不斷提高黨員參與學習教育的積極性、主動性。

激活“引力”,抓實黨史學習教育力度。抓實黨史學習教育,必須杜絕“大水漫灌”的教育形式和“走過場”等現象。要深刻把握黨史學習教育的特點、規律和方法,立足實際,針對流動黨員、農民工黨員、大學生黨員等不同的群體,開展風格多樣、形式生動的專題教育,不斷提升黨史學習教育的實效。要嚴防黨史學習教育中的形式主義,引導黨員以抓鐵有痕、踏石有印的韌性提高學習的針對性和實效性,沉下心來認真學,結合崗位深入學,以民為本實踐學,確保黨史學習教育學深學懂學透。

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